1. ¿Por qué es conocida la entrevistada?
2. ¿Qué le ayudó a poner en marcha su negocio?
3. ¿Cuánto duraba su jornada laboral?
4. ¿Qué actitud tiene que tener una persona ante la vida?
5. ¿Cuál fue su segundo proyecto? ¿Qué tuvo que hacer para ponerlo en marcha?
6. ¿Qué le aconsejaba su madre todas las mañanas?
7. ¿Qué tareas le dejaba anotadas su tía? ¿Con qué le amenazaba si nos la realizaba?
8. ¿Qué aprendió de esas experiencias?
9. ¿Qué entiende por educación?
10. ¿Qué debemos hacer con todo eso que aprendemos?
11. ¿Cuál es la finalidad de la educación?
12. ¿Qué consejo les da a esas personas que han perdido esa esperanza, ese propósito, ese sueño en su vida?
13. ¿Por qué es importante tener claro el objetivo?
14. ¿Cuál es su objetivo?
15. ¿Basta solo con pensar y proyectar? ¿Por qué?
16 ¿Se aborda en las escuelas el tema de cuidar el medio ambiente?
17. ¿Qué paradoja se da en Colombia?
18. ¿Qué proyecto tiene actualmente?
19.
¿Que otros proyectos está desarrollando ahora?
20. ¿Qué consejo le da a mujeres como ella que tienen menos derechos y oportunidades que los hombres, sobre todo, en zonas empobrecidas?
1. Por transportar lavadoras casa por casa por carreteras sin asfaltar para prestar sus servicios.
2. Un plan de Naciones Unidas, en un plan de fortalecimiento comunal.
3. Desde las 5:00 de la mañana hasta las 23:00 de la noche.
4. Uno debe luchar por conseguir sus sueños, afrontar con una buena actitud los problemas a los que tienes que enfrentarte; poner de su parte para ser feliz a pesar de las circunstancias que te hayan tocado vivir.
5. Un taller de costura. Primero tuvo que estudiar, hizo un curso en el SENA, hizo patronaje industrial. Se dedica a hacer pantalones, sudaderas.
6. Que no fuera con ella, que estudiara y que fuera independiente económicamente para no depender de ningún hombre.
7. Actividades de caligrafía, sumas. Con comer verduras, que no le gustan nada.
8. Que estudiando uno tenía más oportunidades.
9. Además de lo aprendido en la escuela, también se aprende de la experiencia de un viaje, de una lectura, de una conversación con otras personas. Son todas actividades que suponen aumentar los conocimientos.
10. Debemos colocar too lo que aprendemos y volverlo experiencia, que tenga un propósito o finalidad, ya que las personas que no tienen un propósito son como muertos en vida.
11. Convertirnos en mejoras personas.
12. Que nada se consigue en el acto, el estudio lleva su tiempo. Debemos pasar por diferentes experiencias tanto positivas como negativas. Y, en segundo lugar, que hay que pedir ayuda, ya que no es una debilidad, puesto que uno necesita apoyarse en los demás, especialmente cuando uno se siente mal y es incapaz de continuar ni seguir el camino adecuado.
13. Porque en épocas de debilidad le permite a uno seguir adelante, coger fuerzas y enfrentar las dificultades.
14. No, está muy bien pensar y soñar, pero es necesario ejecutar para saber que necesito, qué debo mejorar. En la práctica uno se da cuenta de lo que falla y lo que te falta.
15. Sus hijos, proporcionarles una oportunidad de futuro.
16. No, se habla de reutilizar y reciclar, pero a un viel muy básico. Se debería dar con mayor profundidad la necesidad de cuidar el planeta, el agua, el medio ambiente, respetar la naturaleza, plantar árboles...
17. Es un país rica en agua, pero existen muchos lugares sin acceso al agua.
18. Está en una fase inicial de estudio, de absorber conocimientos para desarrollar un proyecto de finanzas apoyada por la universidad.
19. Sacar las máquinas de coser de su casa y crear un taller fuera de la casa, que también l ayuda a comenzar con el proceso de independencia con sus hijos, que van haciándose mayores
20. Que tienen que emprender, deben trazar su propio camino, deben tener una buena actitud y sepan tener calma tanto en el éxito y la derrota. Rodearse de gente que le aconseje bien y acudir a la persona adecuada para pedirle consejo (asesores financieros, publicistas...)
1. Escribe un texto argumentativo sobre el valor de la educación como medio par mejorar la posición social y económica de las personas.
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