Aclaración sobre "La tiranía sin tiranos", de David Trueba

Me han llegado comentarios de que faltan los tres últimos capítulos en las fotocopias que os he dado. Están todos en el resumen que está colgado en el blog con el título de La tiranía sin tiranos. Hay dos artículos, uno es un Power Point y el otro es el resumen.

Análisis de oraciones subordinadas adverbiales propias, 2º de Bachillerato

Tenéis hasta el lunes de la semana próxima para ver la teoría de las oraciones subordinadas adverbiales propias y analizar las siguientes oraciones. El lunes subiré las soluciones.

Actividades 3º de la ESO. Ejercicios de la lectura "Una redacción"

Debéis realizar las tareas, ejercicios 1 al 10, sobre el texto Una redacción, páginas 132 y 133.  A continuación, tras leer la teoría sobre la argumentación, páginas 134-135, tenéis que hacer las actividades de la página 135. Tenéis hasta el lunes para hacerlos. Las soluciones las tendréis pinchando en leer más a partir del próximo viernes.

Oraciones subordinas sustantivas y adjetivas, 1º de Bachillerato

Debéis leer la teoría del Power Point para estudiar la teoría de las oraciones subordinadas sustantivas y adjetivas. Aquí os iré ampliando las explicaciones sobre la teoría y añadiré oraciones para analizar. Para agrandarlo debéis pinchar sobre la foto.

Explicación oraciones subordinadas adverbiales propias, 2º de Bachillerato

Esto es el desarrollo del Power Point llamado Oraciones Subordinadas Adverbiales. Por lo tanto, tenéis que mirarlo a la vez que veis este desarrollo del mismo. Si pincháis sobre la imagen os deja abrirla en una pestaña nueva y verla con su tamaño original y, así, podéis verla lo suficientemente grande.

Preguntas sobre "La tiranía sin tiranos" de David Trueba

Las preguntas están organizadas por capítulos, como os dije no hace falta volver a leer el libro, las podéis contestar con el resumen del libro que tenéis junto a los apuntes del ensayo.

Preámbulo

·         Define el término idiota.

·         ¿Por qué la democracia no consiguió corregir los desmanes del terror y el miedo?

·         ¿Cómo se sustituyó la crueldad por la ternura?

·         ¿Qué dos preguntas busca dar respuesta este ensayo?

La democracia como certificado de calidad

·         Cita algunos ejemplos de países o líderes políticos que bajo el amparo de una democracia actúan como tiranos.

·         ¿Por qué es perjudicial la concepción del poder como una familia?

La ternura frente al mal

·         ¿Cuál es el problema de convertirnos en protagonistas?

El pánico a la mala reputación

·         ¿Por qué se ha naturalizado la protección ante los inmigrantes?

·         ¿Qué consecuencias ha tenido esa individualidad?

Cosmética de la ternura

·         ¿Qué es el infantilismo? ¿Cuáles son sus consecuencias?

Los tiempos se superponen

·         ¿Qué quiere decir la expresión en nuestra  era se combinan la vanguardia y la resistencia neandertal?

·         ¿Qué ejemplos se ponen de fugaz y falsa ternura hacia los inmigrantes?

Escuela de sobreactuación

·         Explica por qué vivimos en la era de la sobreactuación.

·         ¿Qué ha provocado la aparición del teléfono móvil?

Aparición del público

·         ¿Cómo conformamos nuestro criterio?

·         ¿Cuál es el criterio para valorar los resultados de cualquier acto o acción en los diferentes órdenes de la vida?

·         ¿Qué ha provocado la aparición de internet?

Medir la fiebre

·         ¿Qué supuso la imposición de lo competitivo? Cita dos ejemplos de las consecuencias de este fenómeno.

La mayoría no puede equivocarse

·         ¿Cómo afecta a la educación, la sandiad y el transporte público que sean medidos mediante criterios resultadistas?

El egoísmo como oportunidad de negocio

·         Pon algunos ejemplos del triunfo del egoísmo sobre la felicidad colectiva.

·         ¿Qué coartada tiene el egoísmo frente al acuerdo colectivo?

El regreso a la placenta

·         ¿A dónde regresamos cuando buscamos protección?

·         ¿Qué ha provocado la sociedad de consumo?

·         ¿Cuáles son las consecuencias de creer que no tenemos tiempo?

Contra el calendario biológico

·         Muchos adelantos tecnológicos han sido utilizados como símbolos de victorias cuando en realidad han sido derrotas. Pon algún ejemplo.

El día después del apocalipsis

·         ¿Qué provoca el discurso de la decrepitud del mundo?

·         ¿Qué provoca este discurso en los jóvenes?

·         ¿Por qué conviene tener jóvenes sin esperanzas ni ideales?

No futuro

·         ¿Por qué la humanidad necesita tener fe en un nuevo futuro?

·         ¿Qué hay que hacer para alcanzar un futuro mejor? ¿Qué se opone a esa búsqueda de un nuevo futuro?

·         ¿Por qué quieren eliminar el espíritu de contradicción?

·         ¿Por qué el Big Data supone una amenaza?

·         ¿Cuál ha sido la gran renuncia de nuestra época? ¿Qué ha supuesto?

·          Explica la afirmación “La verdadera libertad nunca es cómoda.

·         ¿Qué contradicción se da en la vida actual?

·         ¿Quién es  entonces el tirano?

Actividades mientras dure el cierre del IES por la epidemia del coronavirus

Para los grupos de 3ºC y 3º D de la ESO. Este trimestre tenéis que leer Momo, de Michael Ende. En cuanto a la exposición oral, como no sabemos si dentro de las dos próximas semanas volveremos a clase, escogeréis vosotros el tema de la exposición. Una vez que lo tengáis escogido me lo hacéis llegar al correo cristianlv1977@gmail.com, para que os de el visto bueno y os paso el PDF del libro. Por último, a partir del lunes os iré marcando las actividades y explicaciones que iremos haciendo a lo largo de estas dos semanas.

Para el alumnado de 1º de Bachillerato Científico. La primera lectura es la obra Un hijo, de Alejandro Palomas, Editorial La Galera, podéis mandarme un correo y os paso el PDF del mismo. El tema de la exposición vuelve a ser libre, ya que no sabemos cuando volveremos a clase. Eso sí, cuando lo hayáis elegido me enviáis un correo para dar el visto bueno al tema que hayáis elegido. Por último a partir del lunes ya os iré indicando los Power Points que tenemos que ir viendo y las actividades correspondientes.

Para el alumnado de 2º de Bachillerato. A partir del lunes empezaremos con la explicación de las oraciones subordinadas adverbiales. Ya os indicaré el Power Point que tenéis que consultar y os iré colgando los ejemplos de oraciones, así como las actividades que iremos realizando. Para el alumnado del 2º de Bachillerato de Humanidades, como no os pude entregar las preguntas sobre el libro La tiranía sin tiranos, de David Trueba, las voy a subir ahora mismo al blog para que con el resumen podáis ir contestándolas. El examen se realizará cuando volvamos a las clases.
Ojalá solo sean dos semanas y podamos retomar las clases con normalidad. De momento paciencia y a ver cómo nos vamos arreglando. Un saludo para todos.