domingo, 25 de febrero de 2024

¿Cuáles son los retos de la educación del siglo XXI? César Coll, catedrá...


  1. ¿Qué significa la expresión ascensor social de la educación formal?
  2. ¿De qué dependía la educación hace 60 años?
  3. ¿Qué nos gustaría conseguir en el campo de la educación?
  4. ¿Cómo se interpreta la calidad en la educación?
  5. Explica en qué consiste el problema del sentido de aprendizaje.
  6. ¿Cuál sería la solucióna esa desconexión?
  7. ¿Qué mensaje no sirve a los jóvenes de hoy?
  8. ¿Qué responsabilidad seguirá teniendo la escuela?
  9. ¿Qué sucede hoy en día con el modelo de educación basado en la escolarización? ¿Por qué?
  10. ¿Cuál es el reto que se le plantea hoy a la escuela y las administraciones educativas?









  1. Los porcentajes de alumnado escolarizado y que llega a realizar estudios universitarios ha aumenado espectacularmente.
  2. Dependía del nivel socioeconómico de las familas.
  3.  Nos gustaría conseguir una educación que llegue a todos y sea de calidad.
  4. A finales de primaria y, sobre todo, a principios de secundaria, lo que se hace,aprende y las herramientas que se utillizan en la escuela están desconectados de lo que hacen, aprenden y herramientas que utilizan en otros contextos.
  5. Se interpreta como excelencia, es decir, aprender bien, y equidad, o sea, no deja a nadie fuera.
  6. Se tienen que romper las barreras del aprendizaje en el contexto espacial-temporal de la escuela y el de otros contextos de actividad, donde los niños y niñas también aprenden.
  7. El mensaje de que 'hoy no sabes para que te servirá este aprendizaje, pero ya lo sabrás en el futuro, ya que te servirá para mucho
  8. La escuela seguirá garantizando aprendizajes fundamentales como seguir aprendiendo una vez que se haya terminado la escuela.
  9. Desde el siglo XIX hasta el principio del XXI funciónó, pero hoy el mundo ha cambiado y, por lo tanto, hay que pasar a otro modelo en el que el aprendizaje está distribuido pero interconectado.
  10. El reto es que la educación formal garantice la interconexión de diferentes experiencias de aprendizaje, donde los niños y las niñas aprenden muchas cosas muy interesantes.

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